Экологическое воспитание
В 3 Б классе (классный руководитель Солошенкова И. С.) прошёл ряд интересных занятий :"Эколог и Я" , "Мой след на планете," "Знаю, умею, действую", игра-путешествие "День Земли" , "Шагая в будущее, помни о планете".Ребята познакомились с работой экологов России, решали экологические задачи.
29
апреля
понедельник
Дети научились правильной сортировке мусора, составили правила эколога, приняли участие в экологических акциях «Дом для пернатых друзей», «Зеленая школа», «Вторая жизнь бумаги», активно участвовали в выставке рисунков "День Земли", конкурсе поделок "Очевидное- невероятное".
В ходе работы над этим треком, орлята формировали умение соблюдать экологические законы.
Ценность проведённой работы в том, что экологические правила дети познают через практическую деятельность, осуществляемую совместно с учителем.
Трек "Орленок-эколог" прошел интересно и эффективно. Ребята осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение.
В ходе работы над этим треком, орлята формировали умение соблюдать экологические законы.
Ценность проведённой работы в том, что экологические правила дети познают через практическую деятельность, осуществляемую совместно с учителем.
Трек "Орленок-эколог" прошел интересно и эффективно. Ребята осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение.